Développement Durable Jolimont

Le papier nuit à la santé de nos forêts

Nous sommes des élèves de la classe SLAB et nous montons un projet sur le Développement Durable. Notre but est de sensibiliser les professeurs et les lycéens de Jolimont sur l'écologie.
Nous avons fait une étude sur la consommation du papier au sein du lycée et nous constatons avec regret que le lycée est un énorme consommateur de papier ( 1 millions de photocopies/ an )

Cela doit baisser. Nous avons déjà mis en place des projets comme la présence de posters dans certaines classes, faire le recensement des poubelles dans le lycée. On espére que cela aura des effets positifs. Mise en place de bac à brouillon dans la salle des professeurs, ou encore que les professeurs diminuent leurs nombre de photocopie en utilisant la réduction ou en faisant recto-verso.
Mais nous ne sommes pas le seul groupe dans ce projet il y a 5 autres groupes qui ont chacun une mission.
Plusieurs expositions vont avoir lieur comme l'affichage d'affiche au CDI sur l'écologie et les déchets occasionner dans la vie de tout les jours.

«  La nature nous a créé, préservons là »

Suite aux travaux et aux sorties scolaire , une question s'est posée: le lycée Jolimont peut-il prétendre au label éco-établissement?

Qu'est ce que le label éco-établissement?

C'est un label décerné par la FEEE (fondation pour l' Éducation à l' Environnement en Europe) aux établissements scolaire du secondaire qui se mobilisent pour l'environnement et ayant fais un travail

sur l'un des thèmes suivants:

• l'eau

• l'énergie

• les déchets

• l'alimentation

• la biodivesité

Le thème choisit devra bénéficier d'un diagnostic qui devra déboucher sur des réalisations concrètes

d'amélioration des bâtiments scolaires et de leur gestion. A la fin de l'année, un rapport doit être

envoyé à la FEEE expliquant l'avancée du projet.

L'obtention de ce label se fais en sept étapes après l'inscription de l'établissement:

1. Former un comité de suivi

2. Diagnostic environnemental des locaux

3. Élaboration d'un plan d'action

4. Contrôle et évaluation du bon fonctionnement du projet

5. Établir des liens avec le programme scolaire

6. Impliquer le lycée et la communauté dans le projet

7. Respect de l' éco-code.

Un jury évalue en fin d'année scolaire la mise en œuvre de ces sept étapes pour attribuer le label.

A ce jour, 25 000 établissements dans 46 pays ont ce label, peut-être qu'un jour le lycée Jolimont fera partie de ces établissements.